28 Nis Cybersecurity for Industry 4.0 Technologies in Operational Technology-CyberSec4OT
Tam Proje Adı:
Consultancy Service Procurement for Preparation of Environmental and Social Impact Assessment Report, Stakeholder Engagement Plan and Management Plans
Ülke | : | Türkiye, Norveç, Yunanistan. Bulgaristan. Estonya, İspanya |
Referance | : | 2023/FETUR/FETUR/124688 |
Başlangıç Yılı | : | 2024 |
Bitiş Yılı | : | 2027 |
Yararlanıcı | : | N/A |
Konsorsiyum | : | Sabancı Üniversitesi, İçişleri Bakanlığı, T.C. Cumhurbaşkanlığı Dijital Dönüşüm Ofisi, European Dıgıtal Innovatıon Hub “TRAKIA“(THRACE)-Serbia, Unicis.Tech OÜ-Estonia, Det Norske Veritas (DNV) – Norway, ANKON Consulting, Arçelik A.Ş., BRISA, Universidad Politécnica de Madrid, National Technical University of Athens |
Bütçe | : | 3.398.320 € |
Donör | : | EU |
Çalışma Alanı | : | Eğitim ve Kapasite Geliştirme |
Hizmet Alanı | : | Eğitim ve İnsan Kaynakları Gelişimi, |
Proje, teknik ve teknik olmayan geçmişe sahip bireyleri OT (Operasyonel Teknoloji) siber güvenliği alanında eğiterek, endüstriyel üretim sistemlerinin siber saldırılara karşı dayanıklılığını artırmayı hedeflemektedir. Proje, Endüstri 4.0 teknolojilerinin üretim süreçlerine entegrasyonu sırasında ortaya çıkan siber güvenlik uzmanı eksikliğini gidermeyi amaçlamaktadır.
Proje kapsamında geliştirilecek eğitim programları, hem teorik hem de uygulamalı modülleri içermektedir. Eğitim içerikleri arasında şunlar yer almaktadır:
- Bilgi İşlem ve Operasyonel Teknolojilerin Temelleri
- Ağ Güvenliği ve Kriptografi
- OT Sistemleri için Sızma Testi
- Kötü Amaçlı Yazılım Analizi ve Olay Müdahalesi
- OT için Güvenli Kodlama ve Yazılım Güvenliği
Eğitimlerin amacı, OT sistemlerinde karşılaşılan siber güvenlik zorluklarının tüm kurumsal seviyelerde daha iyi anlaşılmasını sağlamaktır.
Proje sonunda, 300 katılımcı hem çevrimiçi hem de yüz yüze oturumların birleşiminden oluşan kapsamlı bir eğitim sürecinden geçecektir. 70 katılımcı ise uluslararası düzeyde geçerliliği olan sertifikalara sahip olacaktır. Ayrıca, “iş başında eğitim” yaklaşımını temel alan uygulamalı bir atölye çalışması ile 150 kişiye ulaşılması hedeflenmektedir.
